En bref
- Ce que c’est : un mode (pas un temps) qui exprime ce qui n’est pas certain, pas accompli, pas objectif.
- Conjugaison de hablar : hable, hables, hable, hablemos, habléis, hablen
- Quand l’utiliser : souhait, émotion, doute, expressions impersonnelles, conjonctions de but, futur après cuando.
- Règle clé : deux sujets différents + que comme lien entre les deux propositions.
- Piège : creo que prend l’indicatif, no creo que prend le subjonctif.
Le subjonctif fait peur, mais sa logique tient en une phrase : il exprime ce qui n’est pas présenté comme un fait réel. Dès qu’on sort du constat objectif pour entrer dans le souhait, le doute ou l’émotion, l’espagnol bascule au subjonctif.
Subjonctif vs indicatif : la différence fondamentale
L’indicatif présente les faits comme réels et certains. Le subjonctif exprime la subjectivité du locuteur face à une action.
Sé que María habla español. (Je sais que María parle espagnol.) Fait établi : indicatif.
Quiero que María hable español. (Je veux que María parle espagnol.) Souhait non accompli : subjonctif.
La condition quasi systématique : deux sujets différents dans la phrase, reliés par que. Quand un seul sujet est impliqué, on utilise l’infinitif.
Quiero hablar. (Je veux parler.) Un seul sujet : infinitif.
Quiero que hables. (Je veux que tu parles.) Deux sujets : subjonctif.
Formation du subjonctif présent
Le point de départ est la 1re personne du singulier du présent de l’indicatif. On retire le -o final, et on ajoute les terminaisons inverses : les verbes en -ar prennent les terminaisons en -e, les verbes en -er et -ir prennent les terminaisons en -a.
| Personne | hablar (-ar) | aprender (-er) | vivir (-ir) |
|---|---|---|---|
| yo | hable | aprenda | viva |
| tú | hables | aprendas | vivas |
| él/ella | hable | aprenda | viva |
| nosotros | hablemos | aprendamos | vivamos |
| vosotros | habléis | aprendáis | viváis |
| ellos | hablen | aprendan | vivan |
Les verbes irréguliers à la 1re personne de l’indicatif (tengo, hago, vengo, salgo…) transmettent cette irrégularité à tout le subjonctif : tenga, haga, venga, salga… Six verbes sont entièrement irréguliers : ser (sea), estar (esté), ir (vaya), haber (haya), saber (sepa), dar (dé).
Pour approfondir la conjugaison du présent de l’indicatif, base indispensable avant d’attaquer le subjonctif, l’article sur les verbes irréguliers au présent couvre tous les cas.
Les emplois du subjonctif
Souhait et volonté
Après querer que, desear que, preferir que, esperar que, pedir que, necesitar que.
Quiero que hables con él. (Je veux que tu lui parles.)
Prefiero que llegues temprano. (Je préfère que tu arrives tôt.)
Émotion et sentiment
Après alegrarse de que, temer que, molestar que, gustar que, sorprender que, sentir que.
Me alegra que estés aquí. (Je suis content que tu sois là.)
Me molesta que hable tan alto. (Ça m’agace qu’il parle si fort.)
Doute et incertitude
Après dudar que, no creer que, no pensar que, no estar seguro de que.
Dudo que venga a tiempo. (Je doute qu’il arrive à temps.)
No creo que sea verdad. (Je ne crois pas que ce soit vrai.)
Attention : creo que (affirmation) prend l’indicatif. No creo que (doute) prend le subjonctif. C’est l’erreur la plus fréquente.
Expressions impersonnelles
Après es importante que, es necesario que, es posible que, es probable que, hace falta que, es una lástima que.
Es importante que hables con él. (Il est important que tu lui parles.)
Es posible que llueva mañana. (Il est possible qu’il pleuve demain.)
Conjonctions de but et de condition
Certaines conjonctions introduisent par nature une action non encore réalisée : elles prennent toujours le subjonctif.
para que (pour que) : Te lo digo para que lo sepas.
antes de que (avant que) : Llámame antes de que salgas.
a menos que (à moins que) : Iré a menos que llueva.
sin que (sans que) : Lo hizo sin que yo lo supiera.
Futur après les conjonctions temporelles
C’est l’emploi le plus piégeux pour les francophones. Quand cuando, en cuanto, hasta que, tan pronto como introduisent une action future, le verbe se met au subjonctif. En français, on utiliserait le futur de l’indicatif.
Cuando llegues, te llamaré. (Quand tu arriveras, je t’appellerai.)
Te avisaré en cuanto sepa algo. (Je te préviendrai dès que je saurai quelque chose.)
Si la conjonction temporelle introduit une habitude ou un fait passé, on revient à l’indicatif.
Cuando llego a casa, como. (Quand j’arrive chez moi, je mange.) Habitude : indicatif.
Impératif négatif
L’impératif espagnol n’existe qu’à la forme affirmative. Pour interdire, on utilise no + subjonctif.
¡No hables tan alto! (Ne parle pas si fort !)
¡No lo hagas! (Ne le fais pas !)
Ojalá, quizá, tal vez
Ojalá (pourvu que, j’espère que) est toujours suivi du subjonctif.
Ojalá hable bien pronto. (Pourvu qu’il parle bien bientôt.)
Quizá et tal vez (peut-être) peuvent prendre le subjonctif pour marquer une incertitude plus forte.
Quizá venga mañana. (Il viendra peut-être demain.)
Ce que le français fait différemment
Le subjonctif français s’efface progressivement dans la langue orale. En espagnol, il reste vivant et obligatoire. Les deux cas où le français n’utilise pas le subjonctif alors que l’espagnol l’exige sont les propositions temporelles futures (après cuando) et les relatives à antécédent indéfini.
Busco a alguien que hable ruso. (Je cherche quelqu’un qui parle russe.) La personne est hypothétique : subjonctif.
Conozco a alguien que habla ruso. (Je connais quelqu’un qui parle russe.) La personne est réelle : indicatif.
Pour maîtriser les conjugaisons liées, l’article sur le subjonctif présent en espagnol détaille toutes les formes irrégulières avec exercices.
Exercice pratique
Testez vos connaissances sur le subjonctif en espagnol :
1. Quelle est la conjugaison correcte de hablar au subjonctif présent à la 2e personne du singulier ?
2. Quelle phrase est correcte ?
3. Comment dit-on “Je veux que tu parles avec lui” ?
4. Quelle phrase utilise correctement le subjonctif dans une proposition temporelle future ?
5. Comment dire “Ne parle pas si fort !” en espagnol ?
6. Quelle phrase emploie correctement le subjonctif dans une relative ?
Votre score
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